Bo to bardzo ważna rzecz czyste ręce mieć

Młodzi uczniowie zdobyli podstawową wiedzę w oparciu o materiały edukacyjne przygotowane przez Firmę Carex – lidera w walce ze szkodliwymi mikrobami. W trosce o zdrowie i bezpieczeństwo swoich pociech, powinniśmy już od najmłodszych lat wpajać im, jak ważna jest prawidłowa higiena rąk, bowiem to właśnie przez ręce przenoszone są chorobotwórcze bakterie i wirusy. Dzieci lubią naśladować dorosłych. Dlatego jeśli chcemy wyrobić prawidłowe nawyki higieniczne, sami bądźmy dla nich przykładem. Zarówno dzieci, jak i dorośli robią to o wiele za krótko. Wiele osób uważa też, że aby usunąć bakterie wystarczy samo zamoczenie rąk. Nic bardziej mylnego. Aby całkowicie zlikwidować zarazki, trzeba myć ręce wodą z mydłem przez ok. 30 sekund. Na koniec dłonie powinny zostać starannie wytarte ręcznikiem, bo drobnoustroje łatwiej  przylegają do rąk wilgotnych. Co jednak zrobić gdy umycie rąk w bieżącej wodzie nie jest możliwe np. w aucie, na spacerze, na placu zabaw? Najlepszym sposobem na utrzymanie rąk w czystości w każdych warunkach jest żel do mycia rąk bez wody.  Dzieci za pomocą filmów instuktażowych, rebusów, krzyżówek, zadań w kartach pracy oraz ćwiczeń nauczyły się lepiej dbać o własne zdrowie. Mamy nadzieję, że lekcje przeprowadzone w ramach tych zajęć przyczyniły się do wzrostu świadomości w zakresie prawidłowej higieny rąk wśród dzieci, a co za tym idzie, pomogły im w prosty i skuteczny sposób ustrzec się przed infekcjami. Podczas zajęć wyjaśniono pojęcie higiena i omówiono temat, dlaczego należy dbać o higienę rąk, jak o nią dbamy. Za pomocą burzy mózgów zbierano pomysły na temat, kiedy należy myć ręce. Zaprezentowano i omówiono tablicę ilustrującą miejsca, gdzie można spotkać szkodliwe mikroby. W trakcie zajęć uczniowie obejrzeli film animowany z bohaterami programu Chlipem i Chlapem.

Przeprowadzono doświadczenie z farbami plakatowymi i brokatem udowadniające „Czy łatwo pozbyć się drobnoustrojów?”. Odbywały się zajęcia praktyczne w łazience, gdzie naklejono instrukcję mycia rąk, a dzieci korzystały z mydła w płynie i powtarzały zasady prawidłowego wykonania tej czynności. Na wyciętych z papieru dłoniach rysowali sytuacje, w jakich narażeni jesteśmy na przenoszenie bakterii – zostały one umieszczone na wspólnie wykonanych plakatach.

D. Janowiak