. Omówiliśmy sobie znaczenie kolejnych majowych świąt, rozkodowaliśmy na matach obrazy symboli narodowych i samodzielnie każdy wykonał flagę Polski oraz obrazek godła.
Wspólnie staraliśmy się też odpowiedzieć na niełatwe dla młodszych uczniów pytania dotyczące sprawowania władzy w państwie, wyjaśniając przy okazji znaczenie wielu nazw, o które wzbogaciliśmy dzisiaj swoje słownictwo.
Małgorzata Jeśko- Doręgowska
